El Gobierno de la Nueva Mayoría ha dado inicio a su ambicioso plan de reforma educacional. Así es como han sido enviados al parlamento proyectos de ley que pondrán fin al lucro en la educación escolar, terminando con el copago y la selección de alumnos en aquellas escuelas y/o liceos que reciban subvención estatal. Del … Sigue leyendo Editorial (CDE nº 29)
Eliseo Lara Ordenes * La universidad ha sido desde siempre un espacio del y para el conocimiento. Desde los inicios fundadores del saber riguroso este espacio tuvo problemas para su avance y desarrollo, pues continuamente ha tenido que combatir el régimen ideológico imperante, llámese catolicismo, liberalismo, positivismo y muchos otros ismos. Sin embargo, la realidad … Sigue leyendo Ensayo crítico sobre la Universidad Neoliberal. Eliseo Lara Ordenes
Rolando Rebolledo Berroeta Docteur d’État ès-Sciences, Université Pierre et Marie Curie, Paris! Profesor Titular Facultades de Ingeniería y Matemática Universidad Católica de Chile En los últimos días se ha producido gran agitación sobre el retiro por parte del nuevo gobierno del proyecto de ley de creación del Ministerio de Ciencia y Tecnología presentado por la … Sigue leyendo Por una política de Estado para nuestro desarrollo científico-tecnológico. Rolando Rebolledo Berroeta
Víctor Mourão Profesor ICSA/UFOP; Doctorante en Sociología IESP/UERJ, Brasil Mayo de 2014 La discusión sobre la ciencia, tecnología e innovación (CTI) normalmente está revestida de un carácter tecnocrático que expulsa las posibilidades de participación de los trabajadores y de la sociedad de manera más general en sus determinaciones políticas. En este breve texto, pretendo argumentar … Sigue leyendo La importancia de la participación de los trabajadores en la conformación de la política de ciencia, tecnología e innovación. Víctor Mourão
Cuadernos de Educación 